板橋影像記錄社︱5月19日︱第十堂

板橋影像記錄社︱5月19日︱第十堂
記錄︱何思瑩

從學校趕來上課，帶著匆忙在油庫口買的碳烤香腸，一進教室，熱情的阿文就把一碗綜合麵線放到我桌上，讓我的晚餐瞬間變的好豐富!! 真是太感激阿文了，揪甘心。

今天的上半堂課我們先一一觀賞大家上星期的作業。
我的玩具博物館影片加上了全體一起在教室DIY的畫面，不過我的畫面不多，鏡頭時間卻很長，然後一下子就跳到最後大家拿著成品在戶外玩了。昆龍老師建議，每個鏡頭的時間可以再縮短，多加一下製作過程不同步驟的畫面，才不會節奏很慢、卻又囫圇吞棗。阿文大哥則建議我在每個段落（比方說在室內玩耍、戶外玩耍、室內做DIY）都可以用效果來轉場，讓觀眾比較能夠掌握整部影片的脈絡。

因為我的拍攝對象是一群特教班的孩子，在口語表達上比較沒有那麼的清楚，所以我拍出來的東西幾乎都是「看他們在做甚麼」。昆龍老師說，他覺得一部影片有「對話」是非常重要的，那種與人之間的互動、交流，總是最精采、最吸引人的。

阿文這次帶來的作品是某個國小校慶開幕、一群小學生舞龍的表演。我覺得鏡頭很精彩、也拍得好漂亮。不過時間有點太長，昆龍老師建議可以再做濃縮。此外，昆龍老師也提到，其實我們拍影片都是希望有人看的，所以在題材的選擇就很重要。像阿文這兩次的作品雖然都很精彩，但是如果我們不是參加婚禮的家眷、或是小學生的家長，就不太能夠對影片的內容產生共鳴。

今天是我第一次看晨瑋的影片，我覺得很棒耶，不但有訪談、有活動記錄，還有一個很可愛的小男生拿著麥克風採訪，素材非常的豐富呢。大家給晨瑋的建議有：鏡位可以再多一點，像大家坐在地上唱歌的畫面，可以再增加「從正面去拍」、「從側面去拍」，或事能再有更多的特寫。在構圖上也要盡量不要切到人的臉。

大家的影片都還需要再修剪，所以這週回去就慢慢的完成吧！如果要換題目也可以，大家可以試試看做個一分鐘短短的影片，或許會比較容易。

下半堂課，昆龍老師教了大家一個很實用的技巧，那就是「貼畫面」！
昆龍老師播了一段他之前拍攝228放狼煙活動的實況，老師用巴奈在現場的歌聲當做襯底，時而穿插燒狼煙的畫面、那布講話的畫面、現場參加民眾的畫面，當有重要的表情、豐富的手勢的時候就讓畫面出來。

接著昆龍老師又放了一段他拍土城彈藥庫的影片，昆龍老師一開始就想好要讓影片的重點聚焦在不同世代的人對農耕的看法，所以在訪問的時候就盡量把問題帶到這個方向。這也是周六大家要到土城彈藥庫做實地的採訪時不能忘記的重點。

下次上課，請大家帶著自己事先查到關於土城彈藥庫的資料和大家一起分享，我們一起討論周六的採訪大綱。