板橋社大｜北投社大｜中和社大｜ 新學期，開學了

板橋社大｜北投社大｜中和社大

主辦單位：媒觀、公共電視PeoPo

課程包含
1.參觀電視台，一窺製作節目的奧秘。
2.前往國立教育電台錄音，講出你的心內話。
3.公共電視專業人員現場教學，讓您學會「用數位相機」拍攝說故事
4.老師帶領遊山玩水，認識咱的所在



媒觀上學期在板橋社區大學所開設的「搞懂媒體：做個獨立特派員」已於7月初結束。在最後一堂課成果展裡，各學員都非常認真地陳述著自己關注的議題，完全可以感受出新聞報導中的「靈魂」和「熱誠」，而這正是一般主流媒體報導最欠缺的精神。歡迎大家一起做在地記者，報導我們在地的故事！


歡迎大家鬥陣來｜媒觀下學期(九月份開課)開課的時間與地點
地點 課程名稱 聯絡電話
板橋社大 搞懂媒體：做個獨立特派員 02-29685964
板橋影像記錄社：報導咱在地的故事
中和社大 搞懂媒體：做個獨立特派員 02-2245-3000
北投社大 搞懂媒體：做個獨立特派員 02-2893-4760





課程：搞懂媒體—做一個獨立特派員

一、媒體亂象，亂在哪裡？
總論介紹當今台灣媒體亂象，並且放映紀錄片「有怪獸」。
請大家一起來說說看自己觀察到的媒體現象。
※第七週要準備老照片，說故事！
※提醒大家在第六周後的社區議題討論課，依人數分組，期末要共同完成一個有關社區議題的報導)

二、新聞中不能說的秘密
報紙、電視播出的新聞真的是新聞嗎？我們看到的資訊是真的嗎？
新聞中到底有什麼被隱藏的秘密是我們應該知道卻還不知道的呢？
(探討作假、八卦化、藐視人權、廣告化的祕密、置入性行銷)
※每週地方新聞議題討論

三、媒體兒童。問題兒童
現在的兒童無時無刻都在使用各種媒體：網路、mp3、線上遊戲、電視、廣告、漫畫...等。到底媒體如何幫兒童洗腦，兒童又受到媒體多大的影響？小朋友是怎麼學會「喜歡吃速食」的呢？
※每週地方新聞議題討論

四、廣告的奧妙
廣告的魅力有多大，看著小朋友總是吵著要你買電視上最新流行的玩具你就知道了！廣告除了有鼓勵消費的秘密，其實也形塑了我們日常生活的價值觀與生活態度，甚至是對於性別刻板印象的想法。那麼，廣告到底是怎麼做到的呢？
※每週地方新聞議題討論


五、舉手之勞，改變媒體！
電視頻道高達100多個，但是卻有遙控器轉來轉去仍無法停下來的感受。到底台灣的媒體環境出了什麼問題，為什麼我們沒有叫好又叫座的節目可以看呢？而面對台灣媒體總是政治謾罵、娛樂八卦、血腥暴力的內容呈現上，身為公民我們是否有可能改變呢？(答案是：有的！！)
※每週地方新聞議題討論
※提醒大家下週可以準備老照片與大家分享，說說老照片裡的人物與故事

六、認識我們的故事(一)－老照片說故事
老照片說故事活動
先從我們身邊熟識的人物與故事談起，再延伸到我們和週遭環境、這個社會有何關係？
※討論我們的故事、鄰里、社區之間的關係與變化
※本週作業需要拍攝目前住家、工作、假日出遊等環境照片，請自行用數位相機等工具拍攝，並於下週課堂上帶來分享。
※分享《給台灣一個機會》攝影集

七、認識我們的故事(二)－觀察我們居住的環境
觀察居住、工作環境週遭，分享一下你的照片內的景色，這些影像透露出什麼訊息呢？
※分享TIWA的《凝視異鄉》攝影集、漂泊新聞網攝影展照片與文字數張

八、公民新聞概念與實務
 公共電視PEOPO新媒體部介紹公民新聞議題與社區新聞概念
 討論在地地區新聞議題


九、架設網路部落格與實務剪接
 公共電視PEOPO新媒體部介紹部落格架設與剪接拍攝實務技巧
 討論在地社區新聞議題

十、社區報導講座(一)
 邀請《永和享活誌》創辦人來談，他們如何去發掘永和地區大小事，與創辦雙周報的過程。
 分組討論與期末作業報導內容與方式可能的形式

十一、社區報導與紀錄片觀賞與討論
 有關採訪報導、企劃寫作的要點
 觀賞紀錄片《河口人》(56min)探討淡水河口漁民討生活與淡水河變遷的關係
 分組討論與期末作業報導內容與方式可能的形式

十二、社區報導講座(二)
 (未定)邀請社區影像工作者來談如何拍攝社區相關議題
 討論期末作業報導的進度與問題

十三、參訪媒體

十四、社區議題討論與紀錄片觀賞
 觀賞紀錄片「天堂路」與映後討論
 在地居民、黑道、環境汙染之間的關係
 討論期末作業報導的進度與問題

十五、期末作業最後討論與確認(一)
 期末作業最後討論
 討論如何呈現成果展

十六、期末作業最後討論與確認(二)
 期末作業最後討論
 討論如何呈現成果展

十七、期末作業最後討論與確認(三)
 期末作業最後討論
 討論如何呈現成果展

十八、成果發表與分享
 將邀請公共電視新媒體部等專業人士來分享，並提出有效建議與評語