記錄:簡瑜、陳宜加
一、最近新聞分享:
臺北市將舉辦2010花博會,希望打造花園城市,此舉將大幅改造都市風貌,但臺北市對於都市規劃的政策仍待加強,由其對於社區古蹟的保存與發揚,更是需要完善的計劃。需要反思的地方是:是否值得為了一次的短期計劃,進行竭澤而魚的改造?
童顏巨乳風潮持續延燒,開始有民眾投書反思臺灣人審美觀過於一元化,主因在於臺灣媒體大量灌輸閱聽人單一的價值與對美的定義。由媒體建構出的視覺認知,經過大肆放送與傳播,已深植人心,但身為公民的我們,需要好好省思媒體所傳遞的訊息是否正確並具有公正意義。
NCC對連續劇的暴力畫面開罰,卻反被電視台控訴壓抑創意發展。此種「公說公有理、婆說婆有理」的情形,唯有觀眾心裡必須存有一把尺,才得以衡量是非曲直。老師所擔心的是,暴力畫面對於一般青少年的身心發展,可能會有負面影響。
性別刻板印象在臺灣根深蒂固,透過性別平等心得徵文活動來宣導男女平權觀念,34件得獎作品中,有一則文章探討宗教信仰中女性的角色,而本班上課成員也發表出對於習俗中種種禁忌的看法。
延續上次上課內容,老師提出了2005年東森S台等電視台遭NCC撤照的事件,其實也是市井小民勇於對抗媒體集團的表現。而媒觀基金會的成立其實也是為了維護公民使用媒體的權利。
二、老照片說故事:
首先由第一位學員分享照片內容,是25年前與老婆相戀時的趣味經驗,照片的背景是著名古蹟(林安泰古厝),當年追求老婆的時期常常經過,因此這張照片別具意義。
討論過程中提到近來賈靜雯的新聞事件,老師解釋記者與公眾人物的關係,尤其是演藝人員須透過媒體建立良好形象,更需要召開大型記者會澄清、證明自身清白。
第二位學員分享40年前從軍時期的一張照片,故事是關於照片中那位「畢生唯一一位直屬長官」,在那段時間發生過的事情件件都印象深刻,尤其有次無心造成的誤會,害得自己差點被關禁閉處份,還好最後寫信向長官釐清誤會、加以說服,終於感動了長官,不僅保住自己不受罰,還讓長官對自己刮目相看。
接著,老師分享自己的照片故事。第一張照片故事:從小自己就對自己的生辰感到好奇,但媽媽一直說不出正確的時間,最後發現醫院會有剛出生的照片以及時間紀錄,才解開了「身世之謎」。第二張:是老師的父母約會照片,當時的服裝打扮以及拍照姿勢十分有趣。第三張:一張家庭照,背景是老師的祖父所建造的屋子,大家庭和樂的氛圍表露無遺。
三、說故事能力與實際採訪記錄的進行
照片在現代人的生活中,扮演了記錄的角色,而且我們擁有更多工具與方式將它們一一保存下來。透過這樣對於記憶的保存,不僅僅是對於景物的印象可以留存,也能夠將年代的故事繼續傳承下去。但記錄的方式並不限於照片,日記、繪畫、投稿等等,都是俯拾可得的方式。
由此開始,老師帶入採訪相關的知識以及實務的操作,事前的準備十分重要,尤其是對受訪者的尊重與採訪前的協調。而採訪時需要注意的技巧,著重於問問題的方法,有三種問法:1.漏斗式2.隧道式3.追問式。
寫作時需注意:內容要包含5個W和1個H,社會案件通常以倒金字塔式寫作,但人情趣味主題的新聞以正金字塔寫作。
最後,回家作業是決定採訪的主題,並蒐集相關資料,可以著重在社區方面的議題;最好能夠先決定好呈現方式,可以考慮以小組活動進行。
你也可以到媒觀逛逛...
2009年4月9日 星期四
4/9中山社大【搞懂媒體 做一個獨立特派員】第六回 老照片說故事
2009年4月9日 星期四
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