記錄｜林冠吟
這週是社大的公共論壇週，今天守正跟大家分享，自己在水源國小所發生的故事。幾年前，他們班上轉來一個來自金門的學生，那位學生的昔日導師，邀請她和老同學一起去大陸畢業旅行。雖然她不能成行，卻觸動班上到金門畢旅的想法。 於是，他便與家長、和孩子們討論將「畢旅金門行」規劃在寒假及六下的教學活動中，成為共同的學習課程。 為了籌到全班出遊的旅費，他和班上孩子們討論後，決定靠自己的力量，籌到旅費。於是，他們開始了在淡水捷運走唱的行動。這個舉動，吸引了各家媒體，最初孩子們都覺得很新奇，想接受媒體的訪問；然而，後來孩子們漸漸發現媒體呈現的東西和事實是有差距的，因此變得不相信甚至不希望媒體來採訪他們。後來，公視的導演要來將他們的故事，拍成紀錄片，原本孩子們是拒絕的，但在守正的指導和解說下，才讓這群小孩再次對媒體有了新的學習和信任。
守正播映了公視為他們拍的紀錄片，溫馨又可愛的內容，讓大家看得很投入。他還放了另一個版本，是自己跟朋友所拍的紀錄短片，內容關於「水源十年的演唱會」，他拿著吉他帶著學生們一起唱歌的紀錄片。
這兩種風格截然不同的影片，帶給大家不同的感動。敏惠覺得，守正自己拍的影片，雖然比較不專業，但是那種感覺更加貼近於真實，讓人更感動。秋美則是對於守正的教育方式很感動，希望他能夠在更多地方開課；不過，守正告訴大家，雖然新聞上常常在報導當今教育的失敗，然而，在教育現場上，還是有不少好老師存在，要大家別太灰心。
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