北投社大│我們的社區故事│9月21日│第3堂

記錄│葉韋君

課程開始，先由同學和我們分享社區意象的照片：秉姊先為我們帶來北投公園的照片，訴說北投近來的變化，包括觀光轉向的過程，以及北投公園整修後砍掉許多樹木，讓過去隱身於樹影後下棋小搏的身影絕跡了。明德也應和這個主題帶來公園內居民圍著下棋的照片（可見隨手記錄的樂趣），照片可見公園的棋盤是直接印刻在桌面上，同時棋子也是擱在桌上的，顯見下棋是公園內由來已久且背認可支持的活動，只是過去下棋還有些博奕的性質，但是由於公園的公開化讓這些活動隱匿起來。此外可見圍繞著的都是男性，使公園的這些角落形成的男性聚落，明德說明這是性別偏好的興趣使然－男人愛下棋。秉姊也應和，女人的活動是晨起的土風舞，也說女性在公園會自然避開男性活動的空間，這種性別界線是一種默契。

明德則除了分享公園的故事外，也提供了「劍潭古廟」的故事，承載著日據時期台灣辜家的故事，也是市定古蹟的設定與祖產家廟間微妙的互動關係，若成古蹟恐喪失詮釋與修復改建的主動權。

贊鈞則以他所設計「北投意象logo」與大家分享，其中以溫泉、布幔、木屐與山林作為傳達意象的元素，特別強調溫泉與懷舊的主題，韋君提出「為何是懷舊？」的問題，如北投圖書館是屬於先驅的綠建築卻用舊照片處理，何以懷舊是北投的重要元素？這是一個以觀光出發的視角，那由北投自身出發，將是什麼？

經過一輪的分享後，由婉鈴為我們講解「數位攝影」包括構圖、鏡頭語言等，如何經由照片說故事？鏡頭語言可以從視覺上給予不同的感覺：特寫表現張力、中景強調人的關係、遠景突出環境的氛圍；仰角表現崇高、敬意、俯角有宏觀全局的氣勢。是以不同的視角提供多樣敘述的空間，使影像呈現更豐富有魅力，並延伸到攝影機的運動，靜態的單格攝影與動態的攝影不同，必須思考剪接的邏輯，使成像順暢，不會讓觀眾有卡住、撞到的感覺，這就必須借助分鏡的概念，讓不同鏡位的影像結合。婉鈴用了公視提供的兩套小影片說明攝影機運鏡的使用，第一套影片說明鏡頭語言，第二套影片則以環保為主提，演練如何使用鏡頭語言，表現主角的移動與環境、人物的互動。

下週就期待大家演練這套鏡頭語言組合成「北投的故事」。